PROGRAMA DE DONACIÓN DE LIBROS Y REVISTAS DEL CREFAL EN VERSIÓN IMPRESA
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Libros para donación
| Título | Autor | Año |
| Conocimientos, prácticas sociales y usos escolares de cultura escrita de adultos de baja escolaridad | María del Carmen Lorenzatti | 2018 |
| Investigación en mente, cerebro y educación | Marc S. Schwartz y E. Juliana Paré-Blagoev | 2018 |
| Profesiones en riesgo | Sergio Cárdenas e Ignacio Ruelas (eds.) | 2018 |
| Preparar maestros para estudiantes integrales | Fernando M. Reimers y Connie K. Chung | 2018 |
| La transformación de la educación media superior | Juan Fidel Zorrilla | 2018 |
| Aprender de Singapur. El poder de las paradojas | Pak Tee Ng | 2017 |
| El impacto sociocultural del fenómeno migratorio en Michoacán | Claude Heller Rouassant y Emilio Coral (coord. general) | 2017 |
| Hacia una EPJA transformadora en América Latina y el Caribe. Consulta pro EPJA realizada por el CREFAL | César Picón Espinoza (coord.) | 2013 |
| Configuraciones críticas. Pensar epistémico sobre la realidad | Hugo Zemelman | 2011 |
| La otra educación. Aprendizajes sociales y producción de saberes | Mercedes Ruiz | 2010 |
| Latinoamérica fracturada. Identidad, integración y política en América Latina | José Luis Tejeda | 2010 |
| El pensamiento filosófico latinoamericano, del Caribe y “latino” (1300-2000) | Enrique Dussel, Eduardo Mendieta y Carmen Bohórquez (eds.) | 2009 |
| Lectura, escritura y matemáticas como prácticas sociales. Diálogos con América Latina | Judith Kalman y Brian V. Street (coords.) | 2009 |
| Entre cosmopolitismo y “conciencia del mundo”. Hacia una crítica del pensamiento atópico | Oliver Kozlarek (coord.) | 2007 |
| 20 tesis de política | Enrique Dussel | 2007 |
| Diálogos Freire-Morin | Carlos Núñez Hurtado (coord.) | 2007 |
| Leer y escribir en el mundo social. Obras escogidas | Judith Kalman | 2018 |
| Educación de adultos en América Latina y el Caribe: utopías posibles, pasiones y compromisos. Antología | César Picón Espinoza | 2013 |
| Un esfuerzo por construir la educación con personas jóvenes y adultas. Antología | Pablo Latapí Sarre (pasta blanda) | 2009 |
| La educación de adultos y las cuestiones sociales. Antología | Sylvia Schmelkes | 2008 |
| Situación presente de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe | Arlés Caruso, Maria Clara Di Pierro, Mercedes Ruiz y Miriam Camilo | 2008 |
| Años contra el tiempo. Bibliografía comentada de las tesis de los alumnos del CREFAL (1952-1978) | Gloria Guzmán Máximo | 2006 |
| Formación y políticas de la memoria: educadores de adultos | Graciela Messina | 2005 |
| La reforma educativa en México, Chile, Ecuador y Uruguay. Aportes para un análisis comparado. | Diego Iturralde Guerrero, Servando Peralta Maya y María Leticia Galván Silva | 2017 |
| Estudio bibliográfico comparativo de la reforma educativa mexicana respecto de los sistemas educativos más desarrollados en América Latina (educación básica) | Leslie Serna y Alfredo de la Rosa (coords.) | 2017 |
| Teoría y desarrollo de la investigación en educación comparada | Jaime Calderón López Velarde | 2013 |
| Dimensiones y decisiones de la administración estatal de la educación de adultos en América Latina | César Picón Espinoza | 1984 |
Decisio. Saberes para la Acción en Educación de Adultos
| Tema | Editor/a invitado/a | Número/año |
| Género y educación de adultos | Sara Elena Mendoza | 2/2002 |
| Desarrollo sustentable y educación de adultos | Laura Barraza Lomelí | 3/2002 |
| Matemáticas y educación de adultos | Alicia Ávila | 4/2003 |
| Educación para la paz y educación de adultos | Gabriela Enríquez y Leonel Zúñiga | 7/2004 |
| Educación del consumidor | Juan Trímboli | 8/2004 |
| Educación a distancia para adultos | Marco Pérez | 11/2005 |
| Educación especial para adultos | Stella Maris de Armas Bollazzi | 13/2006 |
| Educación de adultos mayores | Gabriela Mier Martínez | 15/2006 |
| Educación ciudadana | Arlés Caruso Larrainci | 17/2007 |
| Relatos de personas adultas en alfabetización | JM Gutiérrez Vázquez | 19/2008 |
| Los museos en la educación de personas jóvenes y adultas | Luz Maceira Ochoa | 20/2008 |
| Alfabetización | Ana María Méndez Puga | 21/2008 |
| Multitemático | Jorge Rivas | 22/2009 |
| Educación y trabajo | Enrique Pieck | 23/2009 |
| Interculturalidad-es en educación | Patricia Medina Melgarejo | 24/2009 |
| Evaluación | Marianela Núñez y Miguel Ángel Viveros | 25/2010 |
| Jóvenes | Sara Elena Mendoza | 26/2010 |
| Educación-prevención de la violencia de género | Guadalupe Huacuz | 27/2010 |
| Sistematización | Alfredo Manuel Ghiso | 28/2011 |
| Educación para la economía solidaria | María Arcelia Gonzáles Butrón | 29/2011 |
| Saberes: legitimación y deslegitimación | Ileana Seda Santana | 30/2011 |
| Educación y tecnología Irán Guadalupe | Guerrero Tejero | 31/2012 |
| Educación en derechos humanos | Pablo M. Tasso | 32/2011 |
| Multitemático | Jaime Calderón | 33/2012 |
| Arte y educación ambiental | Javier Reyes y Elba Castro | 34/2013 |
| Inclusión y diversidad. Saberes y prácticas | Denise Quaresma da Silva | 35/2013 |
| El CREFAL: ideario, trayectoria y perspectivas | Diego Iturralde | 36/2013 |
| "Más allá de las letras". Procesos de lectura y escritura en personas jóvenes y adultas | Marcela Kurlat | 37/2014 |
| Investigación-acción participativa | Juliana Merçon, Gerardo Alatorre, Helio García-Campos y Cristina Núñez | 38/2014 |
| Conceptualizaciones, políticas y prácticas de aprendizaje a lo largo de la vida | Carlos Vargas Tamez | 39/2014 |
| Educación popular II | Nélida Céspedes Rossel | 40/2015 |
| Gestión del conocimiento para el aprendizaje y el cambio | Alain Santandreu | 41/2015 |
| Formación de educadores y educadoras de personas jóvenes y adultas | Carmen Campero Cuenca | 42/2015 |
| Memoria social | Luz Maceira Ochoa | 43-44/2016 |
| Educación matemática con jóvenes y adultos: reflexiones y experiencias | María Fernanda Delprato | 45/2016 |
| Desafíos de las políticas públicas de EPJA en América Latina y el Caribe | Maria Clara Di Pierro | 50/2018 |
| Educación y democratización del conocimiento | Santiago Alonso Palmas Pérez | 51/2018 |
| Educación fundamental | Gabriela Vázquez Olivera | 52/2020 |
| Educación y literatura | Elba Castro y Javier Reyes | 52/2020 |
Revista Interamericana de Educación de Adultos
| Año 30, núm. 1 | Enero-junio, 2008 |
| Año 30, núm. 2 | Julio-diciembre, 2008 |
| Año 31, núm. 1 | Enero-junio, 2009 |
| Año 31, núm. 2 | Julio-diciembre, 2009 |
| Año 32, núm. 1 | Enero-junio, 2010 |
| Año 32, núm. 2 | Julio-diciembre, 2010 |
| Año 33, núm. 1 | Enero-junio, 2011 |
| Año 33, núm. 2 | Julio-diciembre, 2011 |
| Año 34, núm. 1 | Enero-junio, 2012 |
| Año 34, núm. 2 | Julio-diciembre, 2012 |
| Año 35, núm. 1 | Enero-junio, 2013 |
| Año 35, núm. 2 | Julio-diciembre, 2013 |
| Año 36, núm. 1 | Enero-junio, 2014 |
| Año 36, núm. 2 | Julio-diciembre, 2014 |
| Año 37, núm. 1 | Enero-junio, 2015 |
| Año 37, núm. 2 | Julio-diciembre, 2015 |
| Año 38, núm. 1 | Enero-junio, 2016 |
| Año 38, núm. 2 | Julio-diciembre, 2016 |
| Año 39, núm. 1 | Enero-junio, 2017 |
| Año 39, núm. 2 | Julio-diciembre, 2017 |
| Año 40, núm. 2 | Julio-diciembre, 2018 |